Explorar direções no espaço geográfico não é tarefa fácil, por isso, esta atividade tem como objetivo ajudar os alunos do sexto ano do fundamental a utilizar bússolas convencionais ou eletrônicas no celular para navegar e orientar-se em um ambiente.

Materiais necessários:

• Bússolas convencionais ou eletrônicas no celular
• Mapas ou imagens de ambientes
• Papel e lápis

Passo a passo:

1. Comece introduzindo o conceito de direções no espaço geográfico, explicando o que é norte, sul, leste e oeste.
2. Mostre aos alunos como usar uma bússola convencional ou eletrônica no celular, demonstrando como segurar a bússola e como interpretar as informações exibidas.
3. Divida a turma em grupos de 2 ou 3 alunos e distribua um mapa ou uma imagem de um ambiente para cada grupo.
4. Peça aos grupos para identificar as direções no mapa ou na imagem, marcando o norte, sul, leste e oeste.
5. Em seguida, peça aos grupos para traçar um caminho a partir de um ponto específico no mapa ou imagem, utilizando as direções identificadas.
6. Os alunos devem utilizar as bússolas para orientar-se e seguir o caminho traçado, anotando quais as direções utilizadas em cada etapa.
7. Ao final da atividade, os grupos devem apresentar ao restante da turma o caminho traçado e as direções utilizadas.
8. Discuta com a turma as dificuldades encontradas na atividade e como a utilização da bússola facilitou a orientação no ambiente.
9. Como atividade extra, peça aos alunos para criar um mapa com uma rota e fornecer as direções para que os colegas possam segui-la utilizando as bússolas.
10. Finalize a atividade reforçando a importância da compreensão das direções no espaço geográfico e a utilização de ferramentas como as bússolas para orientar-se e navegar em diferentes ambientes.

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